網(wǎng)友@主題深度挖掘探索者：看二加二，能感受到導(dǎo)演Babak,Anvari對主題深度的挖掘探索。影片不僅僅是一個簡單的故事，而是通過角色的經(jīng)歷和情感，深入探討了人性、愛情、夢想等主題。主演畢揚·丹斯曼在表演中也深刻理解了這些主題，通過對角色內(nèi)心世界的細膩刻畫，引導(dǎo)觀眾思考這些深刻的問題，使影片具有了較高的思想內(nèi)涵。

網(wǎng)友@畫面構(gòu)圖美學(xué)追求者：二加二的導(dǎo)演Babak,Anvari是畫面構(gòu)圖美學(xué)的追求者。在影片中，每一個畫面都經(jīng)過精心構(gòu)圖，運用了對稱構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖等多種構(gòu)圖方式，使畫面既具有美感又能突出主題。主演畢揚·丹斯曼在畫面中的位置和動作與構(gòu)圖完美融合，讓整個畫面更加生動、富有表現(xiàn)力，每一個畫面都仿佛是一幅精美的藝術(shù)作品，給觀眾帶來視覺上的享受。

網(wǎng)友@情感共鳴引發(fā)大師：不得不說，二加二的導(dǎo)演Babak,Anvari是情感共鳴引發(fā)大師。影片通過講述貼近生活的故事和細膩的情感表達，讓觀眾能夠在角色身上找到自己的影子，從而產(chǎn)生強烈的情感共鳴。主演畢揚·丹斯曼的精彩表演也進一步增強了這種共鳴，他們將角色的情感真實地傳遞給觀眾，讓觀眾在觀影過程中與角色同喜同悲，沉浸在影片所營造的情感氛圍中。

網(wǎng)友@故事創(chuàng)新大膽嘗試者：家人們，二加二的導(dǎo)演Babak,Anvari在故事創(chuàng)新方面進行了大膽嘗試。打破傳統(tǒng)的敘事模式，采用新穎的故事架構(gòu)和獨特的表現(xiàn)手法，為觀眾帶來了全新的觀影體驗。主演畢揚·丹斯曼也勇于挑戰(zhàn)這種創(chuàng)新的故事，通過精彩的表演將復(fù)雜的故事清晰地呈現(xiàn)出來，展現(xiàn)出對新故事風(fēng)格的出色駕馭能力，讓觀眾眼前一亮。

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豆瓣評分:7.5

上映年份:2011年

上映地區(qū):英國

男子學(xué)校的課堂上，男孩們等待著老師的到來。當(dāng)一臉嚴肅的男老師走進來的時候，氣氛一下子變得沉悶不堪。教室廣播突然響起：同學(xué)們，今天學(xué)校將會有一些改革和變化。你們的老師將會對于你們的未來給出建議和規(guī)劃，而你們需要做的就是仔細地聽取老師們的建議，并嚴格遵從他們的指示。你們將是學(xué)校和同學(xué)們的驕傲?！　V播播報完畢后，男老師在黑板上寫下“2 2=5”。大家都非常吃驚..