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點(diǎn)擊復(fù)制網(wǎng)友@鏡頭語言藝術(shù)迷:不得不佩服導(dǎo)演內(nèi)詳在那個(gè)孩子是誰里的鏡頭語言藝術(shù)。長鏡頭的運(yùn)用讓觀眾仿佛身臨其境,跟隨主角的視角感受世界;特寫鏡頭則聚焦在角色的細(xì)微表情上,放大角色的情感。比如主角在得知真相時(shí),特寫鏡頭下顫抖的嘴唇和震驚的眼神,將情緒完美傳遞。主演澀谷凪咲也能很好地配合鏡頭語言,表演自然流暢。
網(wǎng)友@幽默氛圍營造者:看那個(gè)孩子是誰,能感受到導(dǎo)演內(nèi)詳營造幽默氛圍的獨(dú)特手法。角色之間的幽默對(duì)白不是簡(jiǎn)單的搞笑,而是基于人物性格和關(guān)系產(chǎn)生的自然互動(dòng)。主演澀谷凪咲在幽默場(chǎng)景中,用夸張又不失真實(shí)的表演,讓觀眾捧腹大笑,同時(shí)又加深了對(duì)角色的喜愛。
網(wǎng)友@主題深度研究者:那個(gè)孩子是誰的導(dǎo)演內(nèi)詳對(duì)影片主題的深度挖掘令人贊嘆。影片通過探討科技與人性的關(guān)系,引發(fā)觀眾對(duì)未來社會(huì)的思考。主演澀谷凪咲也深刻理解影片主題,在面對(duì)科技帶來的困境時(shí),表演中展現(xiàn)出角色對(duì)人性的堅(jiān)守,引導(dǎo)觀眾反思。
網(wǎng)友@群像故事編織者:家人們,這部影片的群像戲太出彩了!導(dǎo)演內(nèi)詳把一群性格迥異的角色聚集在一起,他們各自的故事線相互交織,共同編織出一個(gè)豐富多彩的社會(huì)畫卷。主演澀谷凪咲在群像中發(fā)揮著核心作用,與其他演員的互動(dòng)充滿火花,推動(dòng)著故事的發(fā)展。
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上映年份:2024年
上映地區(qū):日本
豆瓣評(píng)分:7.5
清水崇導(dǎo)演在《大家的歌》之后,再次集結(jié)原班底的校園恐怖電影,講述了男女五人在暑假補(bǔ)習(xí)班的故事。本不存在的“那個(gè)人”在教室里出現(xiàn)后,詭異事件接連發(fā)生。 暑假,五名學(xué)生正在上補(bǔ)習(xí)課。在這個(gè)教室里,有一個(gè)“本應(yīng)不存在的學(xué)生”。在一個(gè)暑假,臨時(shí)擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班老師的君島穂香眼前,一名女生突然從屋頂跳下離奇死亡。逐漸解開“本應(yīng)不存在的學(xué)生”的謎團(tuán)后,參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生們也發(fā)現(xiàn)..